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Projektnews
Leitfaden zur Internetrecherche
Mit dem Projekt „Pseudo? Oder Wissenschaft?“ hat Open Science im vorigen Schuljahr Workshops zum Thema Internetrecherche an Wiener Schulen angeboten. Wir haben Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, (natur-) wissenschaftliche Inhalte aus dem Internet kritisch zu betrachten deren Qualität zu beurteilen.
Projektnews
Pseudo? Oder Wissenschaft? - Workshops abgeschlossen
Wir freuen uns berichten zu können, dass die Pseudo? Oder Wissenschaft?-Workshops nach insgesamt 5 Wochen „on tour“ im Mai 2014 abgeschlossen wurden!
Projektnews
Recherche-Workshops in vollem Gange
In den „Pseudo? Oder Wissenschaft? “-Workshops vermitteln wir SchülerInnen der Oberstufe, wie man im Internet zu wissenschaftlichen Themen recherchiert. Wir bringen den Jugendlichen methodische Internetrecherche ebenso näher wie wichtige Kriterien, die ihnen dabei helfen, gefundene Inhalte als seriös oder nicht...

Pseudo? Oder Wissenschaft?

Im Projekt Pseudo? Oder Wissenschaft? vermitteln wir SchülerInnen von 16 - 18 Jahren in von Workshops die Fähigkeit, im Internet zwischen zuverlässigen und weniger seriösen Inhalten zu naturwissenschaftlichen Themen zu unterscheiden. In halbtägigen Workshops reflektieren die Jugendlichen ihr eigenes Rechercheverhalten anhand konkreter Aufgabenstellungen, bewerten gemeinsam die Ergebnisse und erstellen darauf aufbauend für ihre Peers einen Leitfaden für die wissenschaftlich fundierte Informationsbeschaffung im Internet.

Das Projekt "Pseudo? Oder Wissenschaft?“ hilft SchülerInnen dabei das Internet als Recherchetool Nummer eins richtig zu nutzen und seriöse Quellen im Internet zu erkennen. Wir wollen die Entwicklung von kritischen und kompetenten InternetnutzerInnen fördern, die zukünftig wissenschaftsbasierte Inhalte nicht nur bewerten sondern selbst auch in positiver Art und Weise mitgestalten werden.

Der Leitfaden sowie Unterlagen zur Internetrecherche für Lehrkräfte sind auf www.openscience.or.at/leitfaden kostenfrei zugänglich und unter der Lizenz cc/by-nc-sa nutzbar.

Video zum Projekt:

Projektstart: September 2013

s, 22.01.2014


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